期刊简介
本刊自创刊以来，面向国内外公开发行，为综合性中医药学术期刊，是天津市教委中文核心期刊。本刊注重实用性，编排规范，栏目新颖丰富多彩，全面报道中医中药教学、科研、临床领域的新技术，新成果，注重中医药学术水平，全面提高办刊质量。
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- 杂志名称：天津中医药大学学报杂志
- 主管单位：天津市教育委员会
- 主办单位：天津中医药大学
- 国际刊号：1673-9043
- 国内刊号：12-1391/R
- 出版周期：季刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：国家图书馆馆藏, 哥白尼索引(波兰), 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中), 维普收录(中), CA 化学文摘(美)
强化临床思维的中医院校病理教学探索
杜欢；范英昌；姜希娟
关键词：病理教学, 临床思维, 中医院校
摘要：病理学是研究疾病发生发展规律,阐明疾病本质的现代医学基础学科,在医学体系中占有重要地位.临床思维是指从医学生成长为一名合格的临床医师所具备的理论联系实际,根据患者情况进行正确决策的能力.一般来讲,真正学好病理,不仅要掌握病理理论知识,还需要具有将理论知识运用于临床实践的能力,即临床思维.然而当学生进入临床课的学习,临床课老师一般不会把病理学作为讲授内容,而主要介绍临床诊断和治疗,因此,如何将临床知识融入病理教学,培养学生的临床思维是病理教学中值得探讨的问题.同时,病理学又是把基础课程与临床课程相连接的一门桥梁课程,它与临床各科在实际工作中有着十分密切的联系,是临床上诊断疾病的重要方法.对于将来从事临床工作的医学生来讲,他们的工作对象是生动的、具有社会性的患者,这种工作对象的复杂性决定了在病理教学中注重临床思维培养的重要性.中医院校又普遍存在西医基础课程课时不足的问题,如何在有限的课时内更好的完成教学目标,提高教学质量,强化学生的临床思维,笔者有以下几点体会.
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