期刊简介
本刊自创刊以来，面向国内外公开发行，为综合性中医药学术期刊，是天津市教委中文核心期刊。本刊注重实用性，编排规范，栏目新颖丰富多彩，全面报道中医中药教学、科研、临床领域的新技术，新成果，注重中医药学术水平，全面提高办刊质量。
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- 杂志名称：天津中医药大学学报杂志
- 主管单位：天津市教育委员会
- 主办单位：天津中医药大学
- 国际刊号：1673-9043
- 国内刊号：12-1391/R
- 出版周期：季刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：国家图书馆馆藏, 哥白尼索引(波兰), 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 万方收录(中), 维普收录(中), CA 化学文摘(美)
不同评价者对基于网络的PBL学习中学生表现的评价研究
张健；夏青；阎丽娟；李雷；郭永明
关键词：基于网络的PBL学习, 学生表现, 评价
摘要：[目的]探讨《康复评定学》基于网络的问题导向式学习(PBL)教学中学生自评、学生互评和导师评价之间的关系.[方法]对天津中医药大学参与《康复评定学》基于网络PBL教学实践的中医学专业康复医学方向班学生的学习表现进行评价,分析学生白评、学生互评和导师评价之间关系.[结果]学生自评分高于互评分,互评分高于导师评分;学生自评分和互评分与导师评分之间不存在线性相关.[结论]不同评价者对PBL教学中学生表现的评价存在一定的差异,学生自评和学生互评虽与导师评价不相关,但有利于提高学生的反思能力,可以作为导师评价的有益补充.
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